Полное оZOOMление
Часть 2 из 31 Информация о книге
– Я это поняла! Я не могу это выговорить! – чуть не плакала дочь. Минут десять отрабатывали с ней произношение слова «идентификатор». Я решила, что на этом слове можно прекрасно проверять степень опьянения. Своего, например. Или мужа. Пока все закупались гречкой, я пополняла семейный бар, решив, что без гречки я выживу – у меня чечевицы и фасоли стратегический запас, а вот без вина – точно не проживу. «Пришлите, пожалуйста, скрин задания!» «У нас не открывается ссылка!» «Нам тоже ошибку выдает!» «А когда заходить на эту конференцию? Сейчас?» «Вроде бы завтра». «Где вообще эти ссылки находятся?» «Я вообще чёт ничё не понимаю». «Кто-нибудь сделал английский?» Пересланное сообщение: «Может, планета хочет отдохнуть? Она устала от суеты людей, она взбрыкивает штормами и ливнями, она температурит безморозной зимой, она встряхивает себя землетрясениями, как собака, которая устала или вышла из воды. Теперь у Земли аутоиммунное заболевание, и планета выбрала способ излечения: собрать всех дома. Каждого жителя – внутрь своей страны, внутрь своего дома, поближе к родным стенам. Чтобы отдохнули от работы, суеты, вечной спешки…» «Б…» Пересланное сообщение: «Уважаемые родители, убедительная просьба сдать деньги до конца недели на ремонт онлайн-школы». «Б…» Пересланное сообщение: «Сегодня с 23:00 до 05:00 со спутника лазером будут замерять температуру у населения. Просьба по возможности стоять у открытого окна лбом по направлению к звездам». «Уважаемый айфон 1976, это официальный чат нашего класса, с классным руководителем. Ваши комментарии оставляйте в родительском чате без учителя. И лучше вообще воздержитесь от нецензурных комментариев!» «Полностью поддерживаю айфон 1976!» «Я за!» «За что вы за?» «За сдачу денег на нужды школы! Нашим детям еще там учиться! Школу нужно поддержать». «Б…» Классный час, или Кто такой Ленчик-могила? На первом школьном классном часе в режиме онлайн Сима сидела в домашнем платье с аккуратно заплетенной косой. Порывалась надеть школьную форму. Классная руководительница Мария Сергеевна собиралась сообщить детям расписание онлайн-уроков. – Ой, я не могу так учиться! – закричала Полина. – Я жирная на экране! – Хи-хи, хи-хи! – Я что-то нажала и никого не вижу. – Так, все замолчали и слушаем меня. Я буду сообщать в чате, какие учителя смогут подключаться к дистанционному обучению. Сейчас некоторые на больничном. – Мария Сергеевна пыталась навести порядок в онлайне. – Ой, нееееет! Не нааадоооо! – Кто это сейчас закричал? – строго спросила классная. – Это Алиса кричала! – Нет, это не Алиса, она вообще еще не подключилась! – Это я кричала! Могу еще раз! Ааааа! – закричала Анечка. – Че? Я все прослушала! – Так, кто у нас айфон? Быстро откликнитесь! – потребовала Мария Сергеевна. Все молчали. – Полина, господи, что у тебя с волосами? И с лицом? – воскликнула классная руководительница. – Я покрасила. Всю голову вместе с лицом. – Надеюсь, к маю отмоешься, – с надеждой сказала классная. – Зачем отмываться? Папа считает, что мы в мае не будем учиться. Вообще больше не будем. Мама говорит, что бабушка надвое сказала. А бабушка у нас надвое не говорит. Она в квартире заперлась и даже маму не пускает. Мама ей продукты привозит, оставляет под дверью и отходит. А еще рулетку из дома берет, чтобы расстояние измерить. Оставляет продукты, отходит, измеряет расстояние, показывает бабушке в глазок, что полтора метра, бабушка только после этого дверь открывает. Мама говорит, что все это потому, что бабушка – папина мама, а не ее. – Так, дети, сейчас у всех сложности, нужно проявить терпимость и терпение. Кто такой Ленчик-могила? – строго спросила классная. – Разве у нас в классе есть Леонид? Машенька, на следующий урок ты должна подготовить доклад! – Я? – откликнулась моя дочь Сима, поскольку я отдала ей для уроков свой ноутбук и она привыкла откликаться и на свое, и на мое имя. – Нет, Симушка, у тебя как всегда все идеально – имя, фамилия, класс. Дети, смотрим все на Симу и быстро берем с нее пример, кто еще не взял! А кто у нас Мария? Кто так зарегистрирован в Zoom? – Это я. – Кто я? – Юля Гаврилова. Мария – моя мама. Ноутбук ее. – Так, дети, попросите родителей, чтобы вас ввели под вашими настоящими именами и фамилиями. Иначе учителя будут путаться! И никаких могил чтобы! – Мария Сергеевна, кто-то фоткает! – возмущенно сообщила староста класса Катюша. – Кто фоткает экран? – оживилась Юля. – Меня не надо фоткать! Я жирная! – закричала Полина. – Дети, у вас есть вопросы? – пыталась всех перекричать классная. – У матросов нет вопросов! – сообщил бодро Петя. – Ксюша удалилась из конференции. Ей надо назад? А всем можно удаляться? А в чате можно писать? О, прикольно, а можно заставки разные ставить? А свою фотку и отключить видео можно? – Так, все успокоились! Мы должны проявить ответственность… Староста! Катюша! Обзвонить всех отсутствующих и узнать причину! – призвала опять всех к порядку Мария Сергеевна. – Шаланды, полные кефали… – запел Петя. – А я покушать не успел. Чё, баб? Не, не могу! Бабушка зовет обедать, суп согрелся. – И я не успел покушать. – И я. – А я успела. – Так, не покушать, а поесть! Суп греем заранее и съедаем, чтобы не отвлекаться! Все поняли? – А что бабушке сказать? – Апчхи! – Будь здоров! – Будь здоров! – Будь здоров! – Так, записываем, следующая конференция состоится… – Я забыла, как писать. Рукой? Можно сфоткать экран? – В 12:00. Никто не опаздывает. Подключаемся вовремя! – Нееееет! Аааааа! Я еще сплю в это время! – простонала Анечка.